Miniräknare

Veckans första mattepass är i full gång. Att lära sig hur en miniräknare fungerar är ett av våra mål. Barnen får lösa sina uppgifter i par. De allra flesta hade stenkoll på miniräknaren redan innan genomgången. Vi diskuterade när det är bra att ha en miniräknare till hands och kom fram till att det var bra när riktigt stora och kryddiga tal ska lösas.

Bild

Förra veckan arbetade vi med vintertema på vår bildlektion. Barnen fick inte använda sig av penslar utan använde olika svampar för att få upp häftiga snöeffekter.

Idag blev det en bilduppgift där vi använde torrpastell. Barnen tyckte det var kul att använda dessa kritor som man målar tunt med för att sen dra ut färgen med sina fingertoppar. Blomvasen gjordes av urklippta tidningsbilder. Ja från vinterkänslor förra veckan till lite vårkänslor den här veckan... Titta och njut av konstverken!

Bygga ut meningar

På dagens skrivpass arbetade vi med att bygga ut meningar. Vi gjorde ett exempel gemensamt och sen fick barnen komma med förslag vad man måste tänka på när man skriver meningar. Vi har också diskuterat hur många ord en mening kan ha innan det blir för många. Uppgiften var att bygga ut meningarna, räkna sina ord och checka av att man fått med stor bokstav i början av meningen, punkt, mellanrum mellan orden, skriva sitt finaste och att man bara använt gemener i sina meningar.

Sista temapasset

Idag har alla haft sista lektionen på detta tema. I skaparverkstan hade barnen ett test där de skulle visa sina kunskaper kring sortering och återvinning. Därefter fick de göra egna skyltar att ta hem till sopsortering. I skrivarverkstan fick barnen se ett program som heter junk som visar hur gamla tråkiga och söndriga leksaker återvinns och blir till nya roliga leksaker. I forskarverkstan utförde Magnus experiment för att visa på blandningar och lösningar.

Kamratrespons

Igår arbetade vi med Kamratrespons. Barnen var duktiga och hjälpe varandra att komma fram till de rätta svaren. Efter passet utvärderade vi hur det kändes och övervägande av barnen var positiva. 

Mattekluringar

Idag jobbade vi med mattekluringar. Vi började lektionen med att repetera fingerfemman. Barnen fick lösa uppgifterna tillsammans med sin bänkkamrat. I slutet av lektionen gick vi genom de rätta svaren i helklass. Fram till nu har vi arbetat med öppna frågor där många svar kan vara rätt. Framöver kommer det att bli mer blandade uppgifter. Nedan kan ni se vilka uppgifter vi har jobbat med idag.

Nytt tema

Idag startade vi vårt nya tema. Barnen ska lära sig om olika material och om sortering och återvinning. De ska också få lära sig om blandningar och lösningar. I skaparverkstan fick barnen idag se ett bildspel om sopor och sophantering/återvinning och därefter fick de sortera sina sopor som de tagit med.